Fondation Pérène
secteur éducatif
présentation
Privilégiant une approche globale des situations, les professionnels développent leur activité notamment à partir de conceptions issues de la valorisation des rôles sociaux, dans un environnement qui soit garant du respect de la différence.
Afin d’assurer un accès aux apprentissages et à l’éducation, les projets individualisés sont mis en œuvre de façon collective et développés en partenariat avec les parents et le réseau professionnel à la suite d’une priorisation des besoins de l’élève.
Élèves scolarisés en classes éducatives
Places dans les espaces Saphir Diamant
Classes éducatives
Places dans les espaces Rubis Emeraude
classes palastre
Privilégiant une approche globale des situations, les professionnels développent leur activité notamment à partir de conceptions issues de la valorisation des rôles sociaux, dans un environnement qui soit garant du respect de la différence.
Afin d’assurer un accès aux apprentissages et à l’éducation, les projets individualisés sont mis en œuvre de façon collective et développés en partenariat avec les parents et le réseau professionnel à la suite d’une priorisation des besoins de l’élève.
Tamara Matray
Responsable d’équipe
Privilégiant une approche globale des situations, les professionnels développent leur activité notamment à partir de conceptions issues de la valorisation des rôles sociaux, dans un environnement qui soit garant du respect de la différence.
Afin d’assurer un accès aux apprentissages et à l’éducation, les projets individualisés sont mis en œuvre de façon collective et développés en partenariat avec les parents et le réseau professionnel à la suite d’une priorisation des besoins de l’élève.
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hébergement de pré-rambévaux
Privilégiant une approche globale des situations, les professionnels développent leur activité notamment à partir de conceptions issues de la valorisation des rôles sociaux, dans un environnement qui soit garant du respect de la différence.
Afin d’assurer un accès aux apprentissages et à l’éducation, les projets individualisés sont mis en œuvre de façon collective et développés en partenariat avec les parents et le réseau professionnel à la suite d’une priorisation des besoins de l’élève.
Guylaine Adriano
Responsable d’équipe
Privilégiant une approche globale des situations, les professionnels développent leur activité notamment à partir de conceptions issues de la valorisation des rôles sociaux, dans un environnement qui soit garant du respect de la différence.
Afin d’assurer un accès aux apprentissages et à l’éducation, les projets individualisés sont mis en œuvre de façon collective et développés en partenariat avec les parents et le réseau professionnel à la suite d’une priorisation des besoins de l’élève.